Schon Kindergartenkinder sollten im Umgang mit Medien geschult werden, aber die ErzieherInnen in Nord-Rheinwestfalen wissen nicht wie. Das ist das Ergebnis einer Studie der Universität Paderborn. Fast 770 Kitas haben an der Umfrage der Paderborner Wissenschaftler teilgenommen. 80 Prozent davon sehen Medienerziehung durchaus als ihre Aufgabe an. Trotzdem gibt es in den meisten Einrichtungen keine Medienprojekte. Zum einen fehlt es den ErzieherInnen an Zeit, zum anderen an Wissen. Dabei glauben die Fachkräfte, dass gerade für Kinder aus problembelasteten Familien Medienerziehung in der Kita extrem wichtig wäre. Die lernen den Umgang mit Internet, Digitalkamera und Co nämlich zu Hause nicht. Ein Großteil der Kitas in NRW wünscht sich der Paderborner Studie zufolge mehr Unterstützung in Form von Material und Schulungen.