Die Vorbereitung ist aufwendiger, der Unterricht für den Lehrer anstrengender, aber den Kindern kommt es zu Gute. Seit 20 Jahren werden an der Gesamtschule in Paderborn-Elsen Kinder mit und ohne Behinderung zusammen unterricht. Damit ist die Schule Vorreiter in Sachen „Inklusion“. Das Lehrerteam muss für diese Klassen aufwendig Lehrpläne erstellen, um jedes Kind individuell fördern zu können. Der Vorteil dieses Systems laut des Inklusions-Koordinators : Die Kindererwerben eine höhere soziale Kompetenz.