Wie können die Lehr- und Lernbedingungen an Grundschulen verbessert werden? Mit dieser und anderen Fragen beschäftigen sich seit gestern rund 500 Teilnehmer einer Tagung an der Uni Paderborn. Professoren aus ganz Deutschland stellen aktuelle Ergebnisse der Grundschulforschung vor. Außerdem sollen Ansätze diskutiert werden, wie Schüler zum Beispiel noch besser auf die weiterführenden Schulen vorbereitet werden können.