Die neue PISA-Studie zeigt es: Die deutschen Schüler haben im europäischen Vergleich aufgeholt, liegen aber gerade im wichtigen Bereich „Lesen" nur im Mittelfeld. Jetzt streiten sich Experten und Politiker, wie Schüler bei dieser Schlüsselkompetenz für fast alle Fächer besser werden können. Radio Hochstift hat bei der Leiterin der Paderborner Kinderbibliothek nachgefragt. Erika Berners-Kaffenberger betont, dass Anreize wichtig sind. Nur Bücher hinzustellen reicht nicht: